Barrancabermeja: Carnaval de la Esperanza, ¿celebración o espejo de exclusión estructural?

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Barrancabermeja: Carnaval de la Esperanza, ¿celebración o espejo de exclusión estructural?

Evento cultural destaca, pero persiste falta de inclusión real para personas con discapacidad en Barrancabermeja

BARRANCABERMEJA — Juan Carlos Gómez, habitante con discapacidad auditiva del barrio La Mora, denuncia que pese al "Carnaval de la Esperanza" y sus muestras artísticas, la ciudad sigue sin ofrecer condiciones básicas de accesibilidad. "Aquí seguimos sin transporte adecuado ni suficientes oportunidades laborales para nosotros", reclama Juan Carlos, que forma parte de la comunidad con discapacidad del distrito.

Personas con discapacidad participando en actividades culturales durante el Carnaval de la Esperanza en Barrancabermeja
Celebración cultural durante el Carnaval de la Esperanza en Barrancabermeja, que contrasta con las dificultades estructurales que enfrentan las personas con discapacidad. Foto: Comunidad local

El "Carnaval de la Esperanza" convocó a más de 400 personas en Barrancabermeja para conmemorar el Día Internacional de la Discapacidad. Sin embargo, esta celebración, liderada por la Secretaría de las Mujeres y la Inclusión Social y varias organizaciones sociales, no refleja las dificultades sistemáticas que enfrentan cerca del 5% de los habitantes distritales con discapacidad.

La Alcaldía asegura que estas actividades fortalecen un territorio "más accesible y equitativo", pero no presenta datos concretos sobre avances en inclusión laboral, educativa y en accesibilidad en espacios públicos y transporte.

En contraste, María Fernanda Ruiz, madre de un joven con discapacidad visual, relata que la escuela pública del barrio Olaya no cuenta con recursos adecuados para la educación inclusiva. "Siento que estos eventos son bonitos, pero no cambian la realidad que vivimos día a día", afirma María Fernanda.

"Necesitamos políticas públicas efectivas y seguimiento para que la inclusión no sea solo un evento anual sino una realidad cotidiana"

— Juan Carlos Gómez, líder comunitario con discapacidad auditiva

Expertos en inclusión social de la Universidad Industrial de Santander critican la ausencia de planes claros y continuos que permitan medir resultados concretos y rendir cuentas a la comunidad.

Según datos del Observatorio de Discapacidad de Santander, el índice de empleo formal para personas con discapacidad en el área metropolitana es inferior al 20%, y solo el 15% accede a educación formal adaptada. Estas cifras contrastan con las festividades y el discurso oficial.

Propuestas desde la academia y sociedad civil

El profesor Andrés Peña de la UIS propone adoptar modelos de ciudades como Medellín y Manizales, donde se implementan consejos consultivos de discapacidad con participación ciudadana, que vigilan políticas públicas y promueven la inclusión real en ámbitos laborales y educativos.

  • Creación de una mesa permanente de inclusión que incluya a personas con discapacidad en la toma de decisiones
  • Inversión en transporte público accesible que garantice movilidad autónoma
  • Programas de formación laboral adaptados y cumplimiento de cuotas de empleo en entidades públicas y privadas

La comunidad exige que la Secretaría de la Inclusión Social presente informes públicos y transparentes con indicadores claros y plazos específicos para avanzar en la inclusión de manera sostenible.

¿Servirá el "Carnaval de la Esperanza" para impulsar cambios estructurales o seguirá siendo un acto simbólico sin impacto real para quienes más lo necesitan? La ciudadanía de Barrancabermeja y el área metropolitana exigen que las autoridades pasen de la celebración a la acción concreta y medible.


Contexto adicional: Cerca del 5% de la población de Barrancabermeja vive con alguna discapacidad, con bajas tasas de inclusión laboral y educativa reflejadas en informes independientes.

Fuentes consultadas: Personas con discapacidad y familiares en Barrancabermeja, expertos de la UIS, Observatorio de Discapacidad de Santander, comunidad organizacional local.